今天是宇宙中小学安全教师日，苏州市姑苏区教体文旅委下属苏州市三元实验小学校通过“校园安全情状剧”主题行径推特 文爱，将安全教师融入校园文化建筑，以千里浸式体验擢升学生安全驻防意志。该行径四肢“校园安全” 专项行动的遑急一环，通过“情状演绎 + 互动试验 + 长效机制” 三维形态，鼓动安全教师从常识邃密向行动养成转机。

千里浸式情状课堂直击安全痛点

“啊 ——”跟着一声凄迷的惨叫，五年齿学生朱晨骅在模拟扶梯上扮演的“滑行致伤”场景激勉全场惊呼。学生们将平日不雅察到的四大安全隐患改编成系列情状剧：当“楼说念抛物”的毽子从高处陨落砸中“行东说念主”，当 “转角开顽笑”的转眼推搡导致同学摔伤，当 “堵门推搡”激勉连锁跌倒事故，每一处危急场景都通过夸张的肢体说话、传神的音效缱绻，让安全隐患变得九牛二虎之力。

“这种将胸比肚的体验太震荡了！”“看到同学跌倒时晦气的神志推特 文爱，我真确意志到安全不是标语，而是需要技术刻小心的细节。”

多维互动激活安全领路

每场情状剧后成就三重互动：“独具只眼找隐患” 方法，学生们不甘人后指出剧中的安全短处；“安全金点子” 谋划方法，会场里袒涌现“课间游戏央求制”“ 转角安全镜”等创意提倡；“安全儿歌护我行”方法，当稚嫩的童声皆诵新创作的《安全儿歌》，安全教师真确融入了学生的文化基因。

构建安全教师新常态

学校建立了校本安全教师课程资源库。每周二班级都会开展安全晨会，此外学校也饱读动学生创作新脚本，“安全小戏院” 将抓续开展。课件，红围巾值日岗通过“安全积分卡”记载课间娴雅行动，期末评比“安全小卫士”。这种“体验式 + 养成式”教师形态，使同学们技术将安全第一放在信件。

“咱们要把安全意志转机为肌肉淡雅。”惠主任在行径回归中强调，学校将接续探索“安全教师游戏化” 旅途，让安全驻防成为校园生涯的当然风气。

这次行径不仅擢升了学生的自护智商推特 文爱，更耕作了“东说念主东说念主都是安全看守者” 的校园文化。